Na Educação Infantil do PEREIRA ROCHA, família e escola caminham lado a lado, colaborando para o desenvolvimento das crianças. Dentro de uma abordagem socioconstrutivista, valorizamos o brincar como instrumento principal de socialização e, consequentemente, de aprendizagem.

O principal objetivo é a construção dos vínculos afetivos com novas pessoas (colegas e educadoras) e da progressiva autonomia. Dentro deste processo, o brincar é o fio condutor de grande parte das propostas realizadas pelas professoras.

Afinal, é brincando que as crianças desenvolvem sua identidade, autonomia, imaginação, imitação e amadurecem algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da vivência dos papéis sociais. Os projetos de trabalho são uma construção coletiva cotidiana, a partir de temas próximos dos interesses da faixa etária, e que permitam a articulação das propostas, essencialmente lúdicas e interativas que são apresentadas às crianças.